贵阳学院2021年普通本科各专业录取分数线
发布日期：2022-05-07 作者： 来源： 点击：
贵阳学院招生章程详见"教育部阳光高考信息公开平台”。最低分以录取系统"投档成绩”保留两位小数点为统计口径。
|
省份
| 专业
| 科类
| 录取最低分
| 备注
|
贵州
| 体育教育（师范）
| 体育（文）
| 351.00
| 按贵州省平行志愿一次性投档最低录取分统计
|
体育教育（师范）
| 体育（理)
| 305.51
|
社会体育指导与管理
| 体育（文）
| 348.51
|
社会体育指导与管理
| 体育（理)
| 303.51
|
视觉传达设计
| 艺术文理综合
| 235.98
|
美术学（师范）
| 艺术文理综合
| 239.66
|
环境设计
| 艺术文理综合
| 235.66
|
音乐学（师范）
| 艺术文理综合
| 229.19
|
音乐表演
| 艺术文理综合
| 228.00
|
舞蹈学
| 艺术文理综合
| 217.67
|
小学教育（师范）
| 文史
| 529.10
|
旅游管理
| 文史
| 525.10
|
广播电视学
| 文史
| 525.10
|
法学
| 文史
| 531.10
|
国际经济与贸易
| 文史
| 526.10
|
园林
| 文史
| 525.10
|
经济学
| 文史
| 531.00
|
学前教育（师范）
| 文史
| 528.10
|
汉语言文学（师范）
| 文史
| 534.10
|
应用心理学（师范）
| 文史
| 528.00
|
物流管理
| 文史
| 525.10
|
思想政治教育（师范）
| 文史
| 529.10
|
社会工作
| 文史
| 525.10
|
英语（师范）
| 文史
| 529.10
|
电子信息科学与技术
| 理工
| 425.10
|
化学（师范）
| 理工
| 432.09
|
材料科学与工程
| 理工
| 419.09
|
经济学
| 理工
| 433.09
|
国际经济与贸易
| 理工
| 423.09
|
计算机科学与技术
| 理工
| 438.09
|
通信工程
| 理工
| 427.09
|
数据科学与大数据技术
| 理工
| 432.09
|
数学与应用数学（师范）
| 理工
| 447.09
|
法学
| 理工
| 442.09
|
制药工程
| 理工
| 419.09
|
食品质量与安全
| 理工
| 419.09
|
机械电子工程
| 理工
| 422.09
|
园林
| 理工
| 420.09
|
英语（师范）
| 理工
| 444.09
|
机械设计制造及其自动化
| 理工
| 420.09
|
环境生态工程
| 理工
| 419.09
|
生物工程
| 理工
| 426.09
|
茶学
| 理工
| 419.09
|
旅游管理
| 理工
| 420.09
|
物流管理
| 理工
| 421.09
|
建筑学
| 理工
| 423.09
|
土木工程
| 理工
| 425.09
|
食品科学与工程
| 理工
| 419.09
|
汽车服务工程
| 理工
| 420.09
|
软件工程
| 理工
| 433.09
|
应用心理学（师范）
| 理工
| 432.09
|
电子信息工程
| 理工
| 426.09
|
小学教育（师范）
| 理工
| 438.09
|
学前教育（师范）
| 理工
| 433.09
|
少数民族预科
| 文史
| 503.09
|
少数民族预科
| 理工
| 395.09
|
海南
（3+3）
| 体育教育（师范）
| 体育（不分文理）
| 464.00
|
|
国际经济与贸易
| 综合改革
| 537.00
|
|
化学（师范）
| 综合改革
| 545.00
|
|
机械设计制造及其自动化
| 综合改革
| 533.00
|
|
园林
| 综合改革
| 544.00
|
|
食品科学与工程
| 综合改革
| 523.00
|
|
汉语言文学（师范）
| 综合改革
| 567.00
|
|
广西
| 美术学（师范）
| 艺术（文）
| 530.95
|
|
音乐学（师范）
| 艺术（文）
| 521.86
|
|
通信工程
| 理工
| 437.93
|
|
英语（师范）
| 理工
| 458.94
|
|
数据科学与大数据技术
| 理工
| 455.94
|
|
国际经济与贸易
| 理工
| 439.93
|
|
江西
| 美术学（师范）
| 艺术（文）
| 506.44
|
|
音乐（师范）
| 文史
| 155.91
|
|
法学
| 文史
| 543.98
|
|
法学
| 理工
| 479.92
|
|
思想政治教育（师范）
| 文史
| 542.98
|
|
数据科学与大数据技术
| 理工
| 474.91
|
|
计算机科学与技术
| 理工
| 475.91
|
|
软件工程
| 理工
| 475.91
|
|
小学教育（师范）
| 文史
| 541.98
|
|
小学教育（师范）
| 理工
| 472.91
|
|
电子信息工程
| 理工
| 473.91
|
|
通信工程
| 理工
| 470.91
|
|
电子信息科学与技术
| 理工
| 471.91
|
|
国际经济与贸易
| 文史
| 541.98
|
|
国际经济与贸易
| 理工
| 471.91
|
|
体育教育（师范）
| 体育（不分文理）
| 79.57
|
|
山东
（3+3）
| 美术学（师范）
| 艺术（不分文理）
| 515.40
|
|
法学
| 综合改革
| 504.00
|
|
软件工程
| 综合改革
| 487.00
|
|
电子信息工程
| 综合改革
| 486.00
|
|
电子信息科学与技术
| 综合改革
| 488.00
|
|
经济学
| 综合改革
| 489.00
|
|
机械设计制造及其自动化
| 综合改革
| 478.00
|
|
土木工程
| 综合改革
| 482.00
|
|
江苏
（3+1+2）
| 计算机科学与技术
| 普通类（物理）
| 479.00
|
|
材料科学与工程
| 普通类（物理）
| 464.00
|
|
经济学
| 普通类（物理）
| 470.00
|
|
机械设计制造及其自动化
| 普通类（物理）
| 466.00
|
|
土木工程
| 普通类（物理）
| 470.00
|
|
福建
（3+1+2）
| 土木工程
| 物理组
| 491.00
|
|
食品科学与工程
| 物理组
| 478.00
|
|
生物工程
| 物理组
| 475.00
|
|
物流管理
| 物理组
| 489.00
|
|
美术学（师范）
| 艺术（历史）
| 489.80
|
|
四川
| 英语（师范）
| 理工
| 490.10
|
|
法学
| 理工
| 487.10
|
|
数据科学与大数据技术
| 理工
| 493.10
|
|
经济学
| 理工
| 497.12
|
|
通信工程
| 理工
| 489.10
|
|
制药工程
| 理工
| 493.10
|
|
重庆
（3+1+2）
| 国际经济与贸易
| 普通类（历史）
| 521.19
|
|
园林
| 普通类（历史）
| 529.20
|
|
电子信息工程
| 普通类（物理）
| 509.19
|
|
国际经济与贸易
| 普通类（物理）
| 509.19
|
|
园林
| 普通类（物理）
| 505.21
|
|
云南
| 汉语言文学（师范）
| 文史
| 550.97
|
|
物流管理
| 文史
| 537.97
|
|
物流管理
| 理工
| 489.56
|
|
计算机科学与技术
| 理工
| 498.96
|
|
电子信息工程
| 理工
| 494.97
|
|
生物工程
| 理工
| 494.96
|
|
制药工程
| 理工
| 487.92
|
|
体育教育（师范）
| 体育（不分文理）
| 85.30
|
|
湖南
（3+1+2）
| 音乐学（师范）
| 艺术（历史）
| 299.80
|
|
美术学（师范）
| 艺术（历史）
| 287.50
|
|
体育教育（师范）
| 体育类（历史）
| 674.00
|
|
数据科学与大数据技术
| 普通类（物理）
| 504.00
|
|
软件工程
| 普通类（物理）
| 509.00
|
|
通信工程
| 普通类（物理）
| 498.00
|
|
电子信息科学与技术
| 普通类（物理）
| 498.00
|
|
机械设计制造及其自动化
| 普通类（物理）
| 500.00
|
|
土木工程
| 普通类（物理）
| 503.00
|
|
河南
| 英语（师范）
| 文史
| 538.11
|
|
英语（师范）
| 理工
| 502.11
|
|
思想政治教育（师范）
| 文史
| 539.11
|
|
数学与应用数学（师范）
| 理工
| 494.11
|
|
小学教育（师范）
| 文史
| 537.12
|
|
小学教育（师范）
| 理工
| 496.10
|
|
化学（师范）
| 理工
| 498.11
|
|
材料科学与工程
| 理工
| 492.11
|
|
经济学
| 文史
| 540.11
|
|
经济学
| 理工
| 496.11
|
|
生物工程
| 理工
| 495.12
|
|
土木工程
| 理工
| 470.09
|
|
湖北
（3+1+2）
| 国际经济与贸易
| 普通类（历史）
| 528.00
|
|
法学
| 普通类（历史）
| 534.00
|
|
物流管理
| 普通类（历史）
| 527.00
|
|
小学教育（师范）
| 普通类（历史）
| 530.00
|
|
汉语言文学（师范）
| 普通类（历史）
| 533.00
|
|
